湖北日报全媒记者 李朝霞 许旷

10月10日，“红军渡口 桥见信仰——十五省区市大学生行走的长征思政课”宣讲活动走进四川大学。

“站在渡口边，脚下是同一片水域，90多年前红军从这里出发，今天的大学生站在这里，历史变得具体可感了。”在四川大学新闻传播与出版学院副院长操慧教授看来，此次报道最打动人的地方，在于让青年身临现场。

操慧长期从事新闻业务教学与研究，曾主持“重访‘鲁忠才长征记’之路”报告会，倡导建构马克思主义新闻观教育的“红色新闻现场”。当她看到湖北日报以“渡口”和“大桥”为核心意象、贯穿“90年来”而非“90年前”的叙事视角时，立刻感受到策划的用心。

“渡口和大桥，都面对着湍急的河水，都承载着‘征服’与‘跨越’的意味。”操慧说，两者组合在一起，就是忆往昔、看今朝，连接昨天与今天。记者站在渡口这一现场，通过大桥的连接，以口述史还原和沿线目击见证，让长征故事以精神感召的方式呈现在受众面前。对互联网时代的青年来说，这种现场感很强的时空叙事，突破以往纪念报道的单一讲述，将可以预见的愿景化作实在的发展叙事，给人力量。

在操慧看来，这正是“现场”对于新闻教育和精神传承不可替代的价值。“现场是时空叠合概念，‘现’代表当下、现在，是进行时；‘场’是空间、地点。在互联网时代乃至数智化社会，新闻现场报道尤其稀缺珍贵，它能提供更具原创性的发现、更具说服力的场景、更鲜活的事实和细节。”

对新闻教育来说，新闻课程的思政资源就在生活里，新闻教育的课堂也在充满发展活力的城镇、乡村，它们都是“长征路”的有机构成成分。“我们和学生既是中国式现代化进程中的参与者，也是建设者与创造者，从这个意义上讲，长征精神永不褪色。”操慧说。

现场之外，操慧还特别关注那些容易被忽略的视觉细节。她认为长征视觉史料、微观红色传播中的漫画、实物等具象载体，就是长征“无声的宣传员”。

“网络时代，视觉化信息接受和精神交往离不开符号互动，有关长征的新闻报道离不开小物件的叙事及表意。小物件是珍贵的文物，作为具有历史记忆功能的符号，其表意内涵丰富，价值认同恒久统一。在微小物件中触摸历史，让90年不是抽象的距离，而是真切的连接。”操慧说。