湖北日报全媒记者 田佩雯

通讯员 陈欣 姚一琳

思政课如何走出“纸上谈兵”困境，让红色记忆真正扎根青年心中？7月15日，武汉工程大学马克思主义学院副教授崔晋文告诉记者，五年前，她将爷爷崔洪祥的故事带到课堂，感动了一批大学生。随后，她开启“拾光计划”，以挖掘身边红色故事为核心，通过抢救性收集、沉浸式实践、多元化传播，构建起“寻访—整理—策展—宣讲—数字化”的链条，推动思政教育从课堂走向生活、从理论走向实践，让一个个鲜活的身边红色故事，成为滋养青年成长的精神养分。

“秘密笔记”，让学生深受触动

崔晋文的爷爷崔洪祥生于1923年，15岁加入太岳军区抗日游击队，在烽火岁月里先后参加了解放战争、黑山阻击战和抗美援朝战争。枪林弹雨中，崔洪祥身负多处重伤，左肺里的六枚弹片伴其终身，直至去世也未能取出。

转业到地方工作8年后，崔洪祥于1966年因积劳成疾不幸离世。1967年3月，他被追认为烈士。

“小时候，爷爷的形象对我而言遥远而陌生。直到备课和寻访过程中，我才一点点拼凑出他的模样，也重新认识了那个时代的英雄形象。”2021年，恰逢建党百年，崔晋文在《思想道德修养与法律基础》课堂上，首次将爷爷的革命故事讲给学生们听，让家中的红色记忆走进校园视野。

课堂上，崔晋文将爷爷生前珍藏的老照片、勋章一一展示在同学们面前。泛黄的照片里，战士们衣着朴素却目光如炬，那是抗美援朝战争胜利后，崔洪祥和战友们定格的珍贵瞬间；独立自由奖章上，红色五星与延安宝塔熠熠生辉，承载着国家对革命功臣的褒奖，也见证着那段浴血奋战的峥嵘岁月。

为了让爷爷的故事更具温度、更显鲜活，崔晋文先后走访档案馆、退役军人事务部门，从爷爷生前工作的单位挖掘线索；为了探寻更多细节，她远赴湖南，辗转找到爷爷的战友遗孀，在一次次交谈中，一个有血有肉的英雄形象逐渐清晰。

“崔爷爷的‘秘密笔记’让我深受触动。”学生高洁回忆道，崔老师曾展示过一本红色笔记本，封面写着“秘密笔记”，里面详细记载着作战计划、简易地形图等，“原来英雄从不是遥不可及的符号，而是和我们一样有血有肉的普通人。他们毅然选择保家卫国，更让我读懂了信仰的力量。”

一人故事，唤醒千家红色记忆

崔晋文将祖父崔洪祥的故事带入课堂，朴实的细节、真挚的情感戳中了不少学生的泪点。课后，不少学生主动分享自家祖辈的红色经历，这一举动，让崔晋文萌生了挖掘同学们身边红色故事的想法，“拾光计划”就此诞生。

英语专业大一学生潘雨洁，是“拾光计划”团队的成员之一。大一那年，她原本计划以课堂任务的形式，当面采访参加过抗美援朝的曾祖父潘海清，不料老人骤然离世，这成为她心中难以弥补的缺憾。带着对曾祖父的缅怀，潘雨洁开始走访家中长辈，查阅村镇退役军人服务站的档案资料，一点点整理出曾祖父的家书、氧化发黑的战友勋章、略显发霉的退伍复员证书等珍贵物件。

在崔晋文的引导下，环境设计专业大二学生王语恬利用设计专业优势，将红色故事转化为生动的线上展厅内容。“在整理红色故事、打磨数字展厅的过程中，我不仅读懂了老一辈革命者的坚守与担当，更找到了自己专业的价值——用设计的力量，让红色故事被更多人看见。”王语恬说。

一节好的思政课究竟长什么样？这是崔晋文从事思政教育工作以来，反复思考的问题。在她看来，家是最小国，国是千万家，一代代人的点滴过往，都是时代记忆的生动注脚。

“同学们只要主动去问、用心去寻，几乎家家都有值得讲述的红色故事，或许是一枚褪色的奖章，或许是一段代代相传的口述回忆。这些故事单独看或许平凡，但汇聚起来，就是一部由普通人书写的英雄史。”崔晋文表示，“拾光计划”的核心，就是鼓励同学们拾起被时光掩埋的红色故事。当这些具体而生动的细节汇聚在一起，就能生动回答“什么是理想信念”“什么是信仰”这类看似宏大的问题，“我们不仅仅是在收集红色故事，更是在引导学生学习成为一个更好的人。思政课从来不是生硬讲道理，而是让学生在面对真实场景时，能够清晰地知道自己该如何选择、如何坚守。”

多元传播，红色精神生生不息

课堂上，同学们就地取材，挖掘身边的红色故事，持续为“拾光计划”注入鲜活素材；课堂外，学生们将寻访成果精心整理，转化为可看、可感、可传的红色展览，让红色精神走出课堂、走进大众。

今年是中国工农红军长征胜利90周年。崔晋文告诉记者，七月，来自“拾光计划”的4名学生，参加“青年学生寻访湖北籍长征英烈”活动，他们将重走长征路，寻访并祭扫安葬在外地的湖北籍烈士，以青年视角打捞尘封英雄往事；马克思主义学院“红心向党”宣讲团的成员，则分头走进中小学、社区，用文字、照片、视频等形式，讲述那些鲜为人知的红色故事，让尘封的红色记忆重新焕发生机。

在崔晋文眼中，“拾光计划”的意义，不仅在于挖掘了一批不为人知的红色故事，更实现了思政教育从“单向灌输”到“双向互动”的根本性转变。

今年3月，“拾光计划·身边的红色故事”思政课红色主题教学成果展正式开幕。展览从学生寻访收集的200余个红色故事中，精选16个典型案例进行详细展陈。“线下展览反响热烈，我们还同步推进线上展厅建设，打破时间与空间的限制，让红色故事传播得更广、更远。”崔晋文介绍，这个暑假，团队正在加紧开发线上展厅，预计下学期正式上线，届时师生只需通过手机，就能实现虚拟行走、近距离查看史料，让红色教育触手可及。

“思政教育的核心是入脑入心，而身边的红色故事就是最好的教材。我们用真实的细节打动学生，用沉浸式的实践滋养学生，就是希望让红色精神真正融入青年血脉，成为他们成长路上的精神坐标，指引他们勇担时代使命。”崔晋文说。