160余台智能机库、186架无人机，日均执行飞行任务超300架次——这组数据勾勒出覆盖武汉中心城区的全国首个“空天地一体化”低空无人机系统；一场库区周边的“CT扫描”，利用高清遥感解译，精细摸清地物家底，动态调整高程边界，库区防汛有了“智慧千里眼”和“精准作战图”……一个个实战项目的背后，活跃着长江工程职业技术学院（下文简称“长江工院”）北斗技术学院师生的身影。

长江工院测绘地理信息技术专业群入选湖北省首批深化职业教育人才培养体系改革试点项目，正用“北斗精度”丈量湖北低空经济的蓝图，在低空经济的广阔蓝海中，抢占先机、破浪前行。

应势而谋：专业布局“向天而行”

早在上世纪七十年代，长江工院就设置工程测量技术专业。2005年底，学校以工程测量技术、水文与水资源技术、工程地质勘察专业为基础成立勘测工程系，后陆续开设测量与监理、测绘地理信息技术、地图制图与数字传播技术等专业，后撤系建院，再重组院系，历经沿革，扎根水利、服务国家的精神底色从未改变。

2024年7月，湖北省发改委印发《湖北省加快低空经济高质量发展行动方案（2024—2027年）》，明确2027年全省产业规模突破1000亿元。据国家发展改革委数据，当前，我国无人机操控员岗位缺口达100万人，企业对持证飞手、复合型测绘高技能人才的需求极为迫切。

产业风口之下，长江工院主动对接湖北省北斗及应用特色产业，按照“以群建院”思路，将工程测量技术、摄影测量与遥感技术、测绘地理信息技术、无人机测绘技术组成的测绘信息工程系升格为北斗技术学院，并新增导航与位置服务等专业。

专业群以测绘地理信息技术专业为核心、导航与位置服务专业为骨干，对接地理信息系统开发员、导航电子地图制作员、导航设备安装与维护员、GNSS数据采集员、无人机测绘操控员、三维激光数据采集与处理员、数字测图员等八个典型岗位，精准匹配北斗导航、低空经济、空间信息服务等新兴领域人才、技术和培训需求。

改革破局：绘制岗位能力“导航图”

人才培养提质增效，关键在于落实教育教学关键要素改革。

在教学方面，立足产业调研，绘制职业能力图谱，将岗位能力分解为可落地的教学单元。

以数字测图员为例，学院组建由行业领军人才、企业技能大师、学校骨干教师构成的开发团队，对接中南电力设计院有限公司等头部企业典型生产任务，开展跟岗挖掘与职业分析，对专业群课程实施模块化、项目化重组，构建“基础、进阶、高级”模块化课程体系和“原理学习－模拟器训练－实装飞行”进阶式实践育人体系。并将港珠澳大桥等重大工程案例、三维实景建模等新技术新标准融入课程教材内容，开发《全站仪测量》活页式教材，成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材。

学院建立校企人员互兼互聘机制，充实师资力量。

校企共建虚拟教研室，与武汉大势智慧科技有限公司等企业合作，选派行业有影响力领军人才2人、专业技术骨干10人进校任教，兼职教师承担专业课教学学时达到25%。企业专家承担实践教学、技能指导比例稳步提升，形成专兼结合、结构合理的教学团队。

通过“引人才、做项目”双轮驱动，聘请中南电力设计院勘测大师等产业教授领衔专业转型升级，并将骨干教师送到企业实岗锻炼。校企联合组建委托培养班3个、订单班50个、现代学徒制班6个、现场工程师班6个、卓越工程师班4个，累计联合培养学生约720人，精准对接行业人才需求。

教学评价方面，构建包含安全态度、专业技能等五个维度的综合评价标准，对企业导师、学校教师和学习小组实践成果进行综合评价，教学效果可量可测可评。

跨界共舞：产教共同体激活创新“一池水”

单兵发力难兴产业之势，产教协同方聚发展之力。

2023年9月，学校与武汉大学、湖北地信科技集团股份有限公司共同牵头，联合43家职业院校、本科高校、行业头部企业组建湖北省唯一面向北斗领域部署的行业产教融合共同体——北斗及应用产教融合共同体，2024年获批湖北省首批重点建设的产教融合共同体，2025年从最初43家成员单位发展到61家。共同体连续3年发布行业发展分析报告，促进产教供需精准对接。

依托共同体平台，校企携手建立“共同投入、各取所需”的机制，破解产教融合中普遍存在的“学校热企业冷”的难题，用“真场景”链接“真需求”，从“搭架子”到“强内涵”，走出一条“双向奔赴”的新路子。

以“无人机机巢服务乡村振兴”项目为例，学校投入无人机硬件，企业开发应用平台，双方共同投入，共建系统用于乡镇森林防火、秸秆焚烧空中巡检。企业获得经济效益与社会效益，学校拿到实践经验和数据，用于无人机测绘技术专业的教学和科研。在这一套机制下，企业收益在产业，学校成果在课堂，双方投入都少了，校企双方差异性需求都满足了，合作共赢的基础夯实了。

目前，校企双方“共同投入、各取所需”的合作机制已吸引武汉7家单位主动和学校对接，拟复制至交通巡检、河湖巡查等产教融合场景。

此外，依托共同体资源集聚优势，学校联合武汉华测卫星技术有限公司建设无人机驾驶培训基地，联合南方测绘武汉分公司、武汉追月共建三维数据处理实践基地， 累计建成7个集“产、学、研、用、转、创”一体的技术创新中心、2个中试基地、5个博士创新工作室、4个工程技术中心。

技术攻关团队服务企业技术改造、工艺改进和产品升级项目35项，获国家级技术创新奖4项、省级及以上成果奖56项，完成北斗应用相关研究课题5项，校企社服务产值2000余万元，近2000名学生参与真实项目生产。

服务实战：师生共筑“城市智眼”

产教融合成效好不好，一线实战是最直观的检验标尺。

2026年初，北斗技术学院王腾博士深度参与了武汉“城市智眼”云控平台的关键技术攻关，主要负责无人机航线规划系统功能开发与算法优化。针对复杂场景下的航线稳定性问题，他优化航线生成与校验逻辑，使航线任务执行失败率降低约20%；开发的航线地形自适应算法，通过引入高精度地形数据与动态高程修正机制，有效降低了因地形起伏导致的飞行风险，还设计实现了无人机航线智能摆拍控制算法，使任务执行效率提升50%以上。

“通过参与真实项目，我深入掌握了低空遥感从数据采集到城市治理决策的完整闭环，这些前沿案例将直接转化为教学资源，让学生在校期间就能接触行业最新技术。”王腾博士说。

在武汉市遥感影像数据更新项目中，该院师生已完成1个年度、4个季度、6个月度的城市变化监测任务，提交2万多个矢量图斑，10名学生和3位教师全程参与。学生通过实战系统掌握了图斑提取、变化分类与成果质检等全流程技能，提前熟悉了行业标准与作业规范。

基于共同体校企协同机制，测绘地理信息技术专业群师生先后完成湖北省新型基础测绘联动更新、丹江口水库水位淹没线解译等重点项目，项目成果为完善全省国土精细化管理、流域水资源科学调度提供关键数据支撑。其中，新型基础测绘联动更新项目荣获湖北省优秀测绘工程一等奖。

学生在真实任务中锤炼技术技能，收获了亮眼成绩：2025年荣获世界职业院校技能大赛总决赛地质勘察与地理测绘赛道铜奖；2026年在全国大学生测绘学科创新创业智能大赛湖北赛区中，斩获数字测图仿真非专业组特等奖1项、一等奖3项。

长江工院北斗技术学院将以试点专业群改革建设为契机，不断用高水平产教融合夯实育人根基，为湖北低空经济的“起飞”注入人才动能和技术活力。