湖北日报评论员

推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。

示范什么？首先要聚焦思想这个总开关、总闸门，带头强化思想认识，在深学细悟、固本培元上当好表率。

要从优秀共产党人身上感悟党性力量。百余年党史长河中，一代代优秀共产党人用生命践行初心使命，树立了为政干事的标杆。廖俊波在地方任职时曾说自己是“最小的人”，但他把群众利益看得很大，把人民需求看得很重；孔繁森扎根雪域高原，将“百姓的土屋和帐篷”当作履职阵地；杨善洲退休不退责，义务植树造林20余年，诠释了“到人民群众中去当雪松”的赤诚。他们心系百姓、忠诚担当，用行动证明，真正的政绩从来不是写在纸上、挂在墙上，而是刻在群众心里。

要从党的创新理论中淬炼党性意识。党的创新理论蕴含人民至上的根本立场、实事求是的思想路线、系统全面的科学方法。比如，新发展理念是指挥棒、红绿灯。指挥棒，就是明确经济社会未来发展方向，科学调配社会资源，引导各领域协同发展；红绿灯，就是清晰界定经济社会发展中的可为与不可为，为高质量发展保驾护航，确保发展进程蹄疾步稳、方向不偏。比如，“十个指头弹钢琴”所代表的统筹兼顾方法论，要求我们从客观事物的内在联系去把握事物，通盘考虑各方面情况和进展，避免畸轻畸重、以偏概全。如果不能全面深刻准确理解党的创新理论的核心要义、精神实质和实践要求，就很难筑牢立身、立业、立言、立德的基石。

要从党的优良传统中汲取党性滋养。理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、深入调查研究等，是我们党的优良传统，是中国共产党永葆生机活力的重要法宝。一些人之所以大搞“形象工程”和“政绩工程”，不顾地方资源禀赋和发展规律盲目铺摊子、上项目，甚至以牺牲生态环境为代价推动高污染、高耗能项目，一个很重要的原因就是，背离了我们党的优良传统，导致信仰之舟迷失、精神之钙流失、思想之舵丢失。领导干部只有做党的优良传统的忠实传人，才能汲取丰厚滋养，以党性强确保政绩观正。

自身过硬才有公信力，身先士卒才有感召力。带头强化思想认识，从本质上讲，就是增强自觉性，保持主动性，掌握强大的思想武器，凝心铸魂强根基、担当作为出实绩。