2026年05月01日

把工作摆进去

——以“四个摆进去”扎实推进学习教育④

湖北日报评论员

开展树立和践行正确政绩观学习教育,“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”是总要求。

这十六字总要求中,“真抓实干”关系到把认识推向实践、把蓝图变为现实的问题,关系到把学习教育转化为工作实效的“最后一公里”问题。广大党员干部要“把工作摆进去”,自觉为人民出政绩、以实干出政绩。

结合实际干工作。当前,“十五五”各项战略任务已经部署,在科技创新、产业转型、区域协调发展、社会民生保障、生态环境改善等诸多方面,有许多具体的问题要解决,许多繁重的工作要推进。以文件落实文件、以会议贯彻会议,口号喊得震天响,落实起来轻飘飘,这就没有把工作摆进去,在现实中也很容易变成“两张皮”。真正的把工作摆进去,就是坚持问题导向、目标导向和效果导向,用心用情用力解决好改革发展中的堵点、难点、痛点,解决好群众急难愁盼问题,用工作的落地落细体现树立和践行正确政绩观的成效。

围绕重点干工作。既抓重要领域、重要任务、重要试点,又抓关键主体、关键环节、关键节点,以重点带动全局,是抓工作的重要方法论。把工作摆进去,不能拈轻怕重、挑肥拣瘦,不能一叶障目、不见泰山,既要做好抓发展、惠民生、保稳定的工作,也要做好打基础、增后劲、利长远的工作;既要着力解决好现实矛盾,也要想办法解决历史遗留问题;既要重视经济发展领域,也要重视社会安全领域,既不能胡子眉毛一把抓,也不能捡了芝麻丢了西瓜。

政绩从来不是喊出来的,而是干出来的;不是秀出来的,而是拼出来的。脚踏实地干、攻坚克难拼,就要力戒抽一抽才转一转的“陀螺心态”,避免“说起来重要、喊起来响亮、做起来挂空挡”的“作秀姿态”,摒弃“多一事不如少一事”的“躺平状态”。主动领题、主动破题,让政绩的成色在桩桩件件的事上见分晓,让学习教育的成果在工作实际中显真章,这是应当保持的清醒和坚定。

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