□ 朱继

习近平总书记指出，精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。从大别山舍生忘死的革命烽火，到长江流域万众一心的抗洪抢险，再到荆楚大地艰苦卓绝的抗疫斗争，在湖北这片红色热土上孕育形成的大别山精神、抗洪精神、抗疫精神，滋养着荆楚儿女创造了辉煌的历史业绩。当前，湖北正奋力推进加快建成中部地区崛起的重要战略支点，这就需要强大的精神力量来凝聚共识、鼓舞斗志、攻坚克难。我们要打造永不结业的三大精神实践课堂，为湖北改革发展事业提供强大持久的精神动能。

把准精神传承关键路径

让三大精神从历史的丰碑走入现实的生活

精神的价值在于实践，精神的生命力源于传承。大别山精神诞生于革命年代的烽火硝烟，抗洪精神形成于抗灾抢险的惊涛骇浪，抗疫精神淬炼于疫情防控的生死考验。它们虽然诞生于不同的历史时期、不同的斗争场景，却有着一脉相承的精神内核与价值追求。这是我们宝贵的精神财富，也是推进支点建设不可或缺的精神动能。

支点建设是湖北奋力推进中国式现代化的深刻实践。它不仅是推动湖北高质量发展的战略指引性目标，也是弘扬传承三大精神的实践舞台。三大精神源头在历史，但其活力存于实践。如果脱离实践，精神的传承就容易沦为空洞的说教，难以真正触动人心、外化于行。支点建设所面临的产业结构调整之困、核心技术攻关之难、区域协调发展之阻，虽在表现形式上不同于过去，但所需要的信念定力、担当精神、协作意识和为民情怀，与三大精神的内核高度契合。

因此，在支点建设中弘扬传承三大精神，不是简单复述历史，而是要将精神内涵与时代任务紧密结合，把“坚守信念、坚韧不拔”转化为攻克“卡脖子”技术的执着追求，把“众志成城、万众一心”转化为打破行政壁垒、促进区域协同的强大合力，把“人民至上、命运与共”转化为持续改善民生福祉的实际行动，以实践为载体、以行动为传承，让三大精神从历史的丰碑走入现实的生活，从精神的符号变为行为的准则，为支点建设注入源源不断的内生动力。正如万里长江从三江源发端，在荆楚大地汇聚成奔涌之势，三大精神也将在支点建设大潮中激荡出新的时代强音。

建好精神实践多元课堂

将课堂设在支点建设一线、关键领域

打造“永不结业”的实践课堂，需要跳出传统的宣讲模式，将课堂设在支点建设基层一线、关键领域，通过丰富的信息供给、鲜活的故事供给、系统的知识供给，让三大精神在支点建设中落地生根，转化为奋力谱写中国式现代化湖北篇章的生动注脚和实际成效。

在科技创新领域开设攻坚课堂。科技创新是发展新质生产力的核心驱动力，也是最需要精神力量支撑的重点领域。面对一些关键核心技术受制于人的局面，要将科研攻关一线作为传承三大精神的重要阵地。通过搭建集成前沿动态、政策解读与“精神榜样”案例的平台，指明攻关方向，提供精神滋养。深入宣传科技工作者在“光芯屏端网”、智能制造、生命健康等湖北优势产业中突破技术封锁的感人事迹，用身边榜样激励创新热情。开展融科研方法论和精神内涵为一体的专业培训，引导科研人员特别是青年一代，树立“十年磨一剑”的恒心，培养协同攻坚的团队文化，让科技创新之花在湖北竞相绽放。

在产业发展领域开设转型课堂。构建现代化产业体系是支点建设的重中之重。传统产业“智改数转”、新兴产业“裂变跃升”、未来产业“赛道卡位”，都离不开精神鼓舞和思想指引。通过建立分析产业趋势、提供转型路径并融入精神指引的服务机制，帮助企业明晰方向、坚定信心、鼓足干劲。挖掘并讲述企业主动识变应变求变，推动实现技术革新、产品更新、模式创新的生动案例，展现精神力量对实体经济的推动作用。面向企业管理者和员工，开展战略思维、团队建设与精神传承的综合培训，提升企业攻坚克难的整体能力，让湖北制造在精神滋养中向湖北创造、湖北智造跨越。

在民生保障领域开设初心课堂。让发展成果更多更公平惠及全体人民，是经济发展的出发点和落脚点，也是“人民至上”价值理念的集中体现。通过打造公开透明、互动高效的民生服务平台，在提供政策服务的同时，展现基层工作者践行初心的温度。讲述基层干部、社区工作者切实解决群众急难愁盼的暖心故事，密切党群干群关系。加强对公共服务人员的专业能力和职业精神培训，将三大精神中蕴含的奉献情怀、务实作风转化为提升服务效能的实际本领，让发展更有温度、幸福更有质感。

夯实常态长效运行根基

让学习融入日常、化作经常

“永不结业”，关键在于打破“一阵风”“阶段性”的局限，克服“重形式轻实效”“重启动轻长效”“学用脱节”的弊端，实现精神弘扬传承的常态化、长效化、实效化，让实践课堂真正成为支点建设永不枯竭的“加油站”和锤炼本领的“练兵场”。

推动学习机制常态化，确保精神传承持续深化。精神滋养贵在持之以恒。要将三大精神的深度学习，系统纳入党员干部教育体系、企事业单位培训计划和国民教育课程，明确学习要求，固化学习频次。充分利用数字技术，开发线上学习资源，同时依托红安七里坪、98抗洪纪念馆等湖北特有的红色资源和重大工程实践教学基地，推动线上线下融合，打破时空限制。针对不同领域、不同群体的特点，设计精准化、差异化的学习内容与形式，实现全员覆盖、重点突出，让学习融入日常、化作经常。

健全保障机制长效化，切实推进实践落实到位。长效运行需要坚实的制度保障。要构建党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的工作格局，形成合力。建立财政投入、社会支持、资源整合的多元保障机制，鼓励和引导社会力量参与。同时，要建立运用以实效为导向的综合评价体系，不仅要看组织了多少活动、覆盖了多少人群，更要重点考察精神力量是否真正转化为科技创新突破、产业发展升级、民生福祉改善、区域协同深化的实际成效，推动树立重实践、看实绩、求实效的鲜明导向。

完善转化机制实效化，全面促进知行有机统一。传承的落脚点在于践行。要搭建广阔的实践转化平台，广泛开展“岗位建功”行动，引导干部群众立足本职践行精神；围绕支点建设重大任务、重点工程，组织实施系列专项攻坚行动，在实战实践中检验和升华精神力量。建立健全典型引领与正向激励相结合的工作机制，大力选树宣传各行各业践行三大精神先进典型，让榜样可亲、可学、可追。同时，要建立动态监测与优化提升的闭环管理机制，定期评估精神传承转化为发展实效的情况，畅通意见反馈渠道，根据实践发展需求和群众反映，持续优化实践课堂的内容与形式，确保其始终保持生机与活力。

精神火炬照亮征程，实践熔炉淬炼担当。锚定加快建成中部地区崛起重要战略支点的历史方位、战略定位，打造永不结业的三大精神实践课堂，从长江之滨到汉水两岸，从江汉平原到鄂西群山，精神的力量必将融入荆楚大地的血脉，化作荆楚人民的坚定行动。

（作者单位：中国地质大学［武汉］国际教育学院）