湖北日报全媒记者 魏鹏 通讯员 邓琳 李震海

三月的襄阳五中校园，春意盎然。

3月8日清晨第一节课，至善楼五楼高三（27）班教室里，学生翟一涵两年多来第4次站上讲台，带领同学们分析一篇阅读理解材料。两天前，她接到英语老师刘静安排的任务，轮到自己当“老师”。

讲台上，翟一涵带领大家通读文章，根据题目要求找出解题关键词，一项项排除错误答案，找出正确选项。

“out of hand是什么意思？”讲解期间，刘静冷不丁抛出一个翟一涵没有讲到的选项，她迅速回答：“是失去控制。”

多年来，刘静坚持“同伴导师制”的教学形式，将课堂交给学生，从磕磕巴巴到运用自如，同学们自主学习能力和管理能力显著提高。

刘静从教20多年，是高中学段襄阳唯一的教育部新时代名师工作室主持人，带过7届学生，50多人走进清华北大，700余名学生考上“985”大学。

像刘静这样的女教师，襄阳五中有200余名。

“每个人都有一套独门秘籍。”该校校长李天艳介绍，政治老师李仙红擅长创设话题情境，实现思政小课堂和社会大课堂有机结合；语文老师汤玲坚持个性化辅导，为班上每名学生设计专属“第二课堂”；语文老师赵春燕善于因材施教，发掘每个孩子的闪光点……

据统计，在襄阳五中，全校97个班级，三分之一的班主任是女教师，四成备课组长也是女教师，女教师近4年获市级以上荣誉近60人次，占教师获奖总数的一半。“她们”中间，有教育部学科领军教师，有湖北省特级教师，有襄阳市“最美巾帼奋斗者”……正因巾帼名师们孜孜不倦的小日常，成就了孩子们的大梦想。

2月28日，襄阳五中女教职工群体荣获2024年度“全国三八红旗集体”称号，成为全省教育系统唯一获此殊荣的单位。