教育是民族振兴、社会进步的重要基石。当前，我国正处在从教育大国转变为教育强国的关键阶段。

武汉市现有普通中小学和幼儿园3069所，在校生161.92万人，教职工15.32万人，是我国当之无愧的教育重镇。党的十八大以来，武汉市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，把教师队伍建设作为教育事业改革发展最重要的基础工作来抓，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，坚定正确方向、服务国家需要，主动担当起高水平服务教育强国建设、支撑中国式现代化的历史使命。

政治引领严师德 凝聚强大师者力量

全国最美教师张龙、全国最美志愿者华雨辰、手写四百万字教案的“大先生”程启明、“书信校长”韦莉……近年来，武汉市组织开展“年度教师”“最‘燃’青年教师”“最美教师”“我的老师”等宣传活动，持续发掘、传播身边教师感人事迹，涌现出一批在全国立得起、站得住、叫得响的优秀教师。

立德树人，铸魂为先。强大师者辈出的背后，是武汉市更加突出从国家利益的大政治上看教育。该市坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才初心使命，系统谋划教育政治安全的一系列方向性问题，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制。

目前，武汉市公办中小学校911所，已建立党组织领导的校长负责制908所，占比99.67%。全市开展了“躬耕教坛，强国有我”教师主题读书活动，依托武汉本土红色资源开展沉浸式、体验式教育学习，不断增强广大教职工对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同。

今年上半年，洪山实验外国语小学党总支书记左劲松带领60名党员干部走进中国共产党纪律建设历史陈列馆，采取“实地取景、情景互动”模式拍摄了廉洁微党课《党史上的纪律教育》，在“沉浸式扮演”和“跨时空对话”中，增强廉洁教育的吸引力、感染力和传播力，引导党员传承红色精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

此外，武汉市对师德师风问题始终保持高压态势。该市将“师德师风投诉查处率达到100%并通报典型案例”纳入市、区教育局年度绩效管理目标，在寒暑假前、教师节等关键节点定期印发预警提示，每季度对各区师德投诉数量、典型案例予以内部通报，不定期对在职教师有偿补课、违规收受礼品礼金、不当教育惩戒等问题开展专项治理。

为引导广大教师努力做新时代“四有”好老师，光谷第二高级中学积极加强廉政教育，与教师签订廉洁从教承诺书，通过岗前和全员培训、培树典型等方式，教育引导广大教师时刻绷紧守正清廉之弦。该校深入推进师德相关测评，强化日常监督，严肃考核奖惩，对利用职务之便收受礼品礼金、损害学生身心健康、推销教辅材料和违规吃喝等行为实行“师德一票否决制”。

擦亮民生底色 着力解决群众急难愁盼

教育是关系到千家万户的事业，也是涉及面最广、影响最大的民生工程。2024年全国教育工作会议指出，牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众。

建设教育强国，基点在基础教育。今年以来，武汉市不断巩固深化“双减”成果——制定实施了《武汉市中小学书记校长发展素质教育履职考核评价体系》及分年级《考核指标》并开展试点，印发《关于进一步深化我市校外培训治理的工作意见》《2024年武汉市校外培训治理工作任务清单》，曝光5起违规学科培训查处案例。

同时，武汉市聚焦收费管理、有偿补课、食堂管理、校服管理、教辅材料征订管理、校园安全及周边治理等六大类问题，积极推进教育行业评议。目前，全市941所义务教育阶段学校、3461个内设部门纳入学校“双评议”范围，今年来共受理投诉11378件，按时办结11011件，满意率99.26%。

武汉市还坚决整治群众身边教育行业不正之风和腐败问题，超常规开展全市中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题、中小学教学设备和固定资产采购管理不规范问题专项整治，进行全面自查、联动督查、交叉检查。

今年，江夏区大花岭小学成立了膳食委员会，为清廉建设注入了“家力量”。家长代表和学校共同管理食堂，每周家长代表及后勤部门共同制作食谱，为学生的健康成长出谋划策；校服征订工作，由家委会负责遴选公司、校服款式、颜色、材质、价格等，学校协调校服公司和家委会工作；学生研学工作，由家委会负责确定研学路线、价格等，学校根据教学要求提供研学方案，委派蹲点领导干部和班主任全程参与研学活动，为学生的安全提供保障。

筑牢风险防控网络 坚守教书育人本位

办好人民满意的教育事业，教师发挥着立教之本、兴教之源的重要作用。一段时间以来，如何切实减轻教师负担过重的问题，让他们潜心教书、静心育人，引起广泛关注。

武汉市坚定筑牢清廉风险防控网络。今年以来，为切实减轻教师非教育教学负担，该市公布了社会事务进校园白名单，明确社会事务进校园“五严禁”、减轻中小学幼儿园教师负担“五不得”、规范校园督查检查评比考核事项“五杜绝”要求，坚决纠正“指尖上的形式主义”，将教师从打卡、接龙、拍照、填表等非教学任务中解放出来，让教师更好聚焦主责主业，舒心、静心从教。

为规范小微权力运行，武汉市用好中小学校、幼儿园小微权力清单、办学行为负面清单和师德考核负面清单，对招标采购、工程建设、食堂管理等重点领域加强监督。今年，该市还实施了《武汉市中小学家长委员会工作规程》，研制家长委员会负面事项清单，建立借家长委员会名义实施违规办学行为的追责问责机制。

明晰、规范教职工行为，防止利用职务便利谋私利、夹私活，公平公正对待每一个学生，不给学生贴上分数标签，不只关注学习好的学生而忽视其他学生……今年，钢都中学完善了《学校小微权力清单和办学行为负面清单》，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，坚决清除学校工作中的顽疾。

为鼓励教师回归教书育人本位，江汉区武汉关小学在全校教师中开展了寻找“武汉关小学代言人”活动。活动结合教师政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等七种能力的提升，带动教师争创教学质量、班级管理、教学研究、服务育人、传承创新、深耕讲坛、积极进取七项代言明星的称号。

丰富拓展教育载体 营造风清气正育人环境

长江之滨、黄鹤楼下的一条街巷，因武汉革命博物馆、中共五大会址、毛泽东旧居、武昌农讲所、起义门、中国共产党纪律建设历史陈列馆集聚于此，被誉为“红巷”。今年上半年，粮道街中学的师生走进“红巷”，上了一堂行走的思政课，师生在光影摇曳间回望风雷激荡的革命岁月，寻访英雄城市武汉的红色记忆。

今年，武汉市推进大中小学思政课共同体建设提质扩面，发挥22所试点中小学辐射带动作用，在全市200所中小学推广实践，推出《场馆里的思政课》系列专题，以学生喜闻乐见、易于接受的方式，讲述党的百年奋斗历程，让红色文化润泽学生心灵，为传承红色基因、赓续红色血脉提供了有效路径。

清廉特色品牌也在不断涌现。今年，武汉市启动清廉学校共同体建设，开展清廉学校建设典型案例征集活动，选送的情景朗诵作品《清风沐桃李》在第七届市直机关“廉政好声音”作品分享汇展演。

《甜蜜下午茶》《小小送餐员》《小小引导员》《材料流转》……武昌区实验幼儿园将清廉学校建设与劳动教育紧密结合，以湖北省十四五重点规划课题《幼儿园融入式劳动教育研究》为契机，由优秀党员领衔开展课题研究，开发了“清廉教育劳动主题下的五育融合课程”，以幼儿喜闻乐见的形式，把清廉思想与个人品德、家庭美德和社会公德有机结合起来，帮助孩子们的道德情感在行为传递中获得内化和积累。

在洪山实验外国语小学，学校定期策划并成功举办了12期教师论坛。论坛汇聚校内德才兼备、以身作则的优秀教师，特邀校外清廉自律的教育界楷模，设置情景演绎、圆桌对话、案例剖析、互动问答等形式，讲述了如何在日常教育教学工作中坚守初心，以高尚的师德情操和清廉的职业操守引领学生健康成长；如何在课堂内外言传身教，将清廉理念融入每一堂课、每一次师生互动中，在全校范围内营造比学赶超、争当清廉表率的良好氛围。

此外，武汉市着力提升系统治理水平。今年，该市提前启动义务教育入学划片工作，完善分配生资格确定方式和录取方式，让更多的学生具备填报分配生资格；落实《武汉市未成年人学校保护责任清单》57条，完善学生欺凌综合治理机制；开展消防安全专项整治和“百日会战”行动、消防安全“五个一”教育活动，落实心理安全四级防范机制。