王发洲 武汉理工大学副校长、教授

党的二十届三中全会提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”高校是人才培养主阵地、基础研究主力军、重大科技突破策源地，是教育、科技、人才的集中交汇点，在建设教育强国、科技强国和人才强国中责无旁贷。

不断提升思想认识，助力加快推进中国式现代化。一是不断深化对教育、科技、人才内在一致、相互支撑作用的认识，深刻认识高校所肩负的深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革的历史使命，把三者有机结合起来、一体统筹推进。二是不断发挥高校作为教育科技人才交汇点的作用，主动对接统筹推进教育科技人才体制机制一体改革等举措。

发挥学科特色优势，助力加快实现高水平科技自立自强。一是把服务高质量发展作为高校的重要任务，深化校企地合作和产学研一体贯通，以丰富的科技资源服务区域和行业高质量发展。二是积极开展有组织科研，引导科研人员将传统的“我能做什么，就做什么”的观念，转变为“国家需要什么，我就努力做什么”的观念，时刻想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。三是发挥学科优势，进一步面向新质生产力不断优化学科专业布局，不断形成具有世界影响力的优势学科，不断提升学校服务国家战略和区域发展能力。

提升人才培养质量，助力加快建设高质量教育体系。顺应新一轮科技革命和产业变革趋势，聚焦国家重大战略和经济社会高质量发展需求，调整各专业人才培养目标，着力推动科研资源与科研育人同向聚合，依托重点实验室、实训基地和异地办学机构，形成全方位人才培养机制。不断强化校地联动、校企互动，面向国家急需、社会急用开展科技攻关联合培养，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，不断完善科教协同育人机制，厚植创新人才的成长土壤，构建人才培养、科研攻关、成果转化的一体化发展格局。