□ 张芳娟 张乾元
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。无论是攻克制约发展的“卡脖子”技术，实现科技自立自强，还是建设制造强国，推动经济发展实现质量、效率、动力三大变革，都需要弘扬工匠精神，充分激发技能人才的创造潜能与聪明才智，以匠心铸造新质生产力发展的精神品质，以匠术构筑新质生产力发展的技术根基，以匠德筑牢新质生产力发展的向善本性。
以匠心铸造新质生产力发展的精神品质
“匠心”是一种专注明慧的心思，表现为对完美产品的打造，对艺术精品的追求。它综合表现为精益求精和独具匠心两种核心素养，特指既掌握高超的技能，又兼备良好的人文素养。
从“心”出发，注重劳动者工艺精神的培育。教育系统要自觉顺应新质生产力、新型工业化的发展方向，优化高等学校学科设置，创新人才培养模式，加强创新能力培养，加快教育数字化建设步伐，增强高校教育服务经济发展的能力。首先，要不断调整优化高等教育体系，着力培养服务于新兴产业和未来科技发展的高素质人才。围绕“高精尖缺”实际需求，不断提升基础学科和新兴学科人才培养质量，确保其与新质生产力发展需求相适应。其次，要着力培养跨学科人才。突破传统学科壁垒，鼓励学生在不同领域间灵活学习。推动教育与专业深度结合，通过产学研一体化的人才培养模式，教育机构与企业建立紧密联系，以市场需求为导向调整课程设置，推动教育和产业良性循环。
由“心”而入，加强劳动者人文精神的锻造。面对新质生产力的发展要求，要深入实施人才强国战略，围绕全民教育和人才培养重点发力，针对基础学科重点提升，针对新兴产业积极探寻，针对未来产业努力培育，大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，实施更加积极有效、开放包容的人才政策体系，着力形成人才国际竞争优势，加快建设世界重要人才中心和创新高地。与此同时，要善于构建新型教育生态，服务于学习型社会和学习型国家的建设，以匠心铸造新质生产力发展的精神品质，为新质生产力发展涵养人才“蓄水池”。
以匠术构筑新质生产力发展的技术根基
“匠术”是基于技术、技能运用所追求的合理、科学的技巧，是一个匠人赖以生存的基本能力。匠术重点强调工匠在科学原理、操作技术等方面所拥有的知识素养和行为技能，综合表现为精湛技艺和知行统一两种核心素养。
以“术”为基，培育高素质劳动者。人才是培育和发展新质生产力最活跃、最具决定意义的能动主体。要注重工匠精神的培育，强化高素质人才培养。颠覆性技术创新和新科技的发展，不仅需要包括科学家、工程师、大国工匠等在内的高层次人才，也需要具有战略发展眼光、熟悉技术变革趋势的优秀企业家和投资人才。我们不仅要强化科学、技术、数学、工程等领域和新工科、新医科人才培养，形成一支掌握新的科学技术、工程技术的高技能人才队伍，也要创造环境让通晓商业模式和管理方法的企业家和投资人才脱颖而出，为形成新质生产力提供人才支撑。不论是工艺审美还是工艺创造，工匠精神所蕴含的“匠术”都是现代产品中不可或缺的因素。以匠术构筑新质生产力发展的技术根基，可以提升产品质量，提高服务水平，打造与新质生产力发展相适配的新型劳动者队伍。
加“术”前进，创造和应用高产业劳动资料。以匠术构筑新质生产力发展的技术根基，可以助力深入实施创新驱动发展战略，助推劳动资料迭代升级。围绕国家战略性新兴产业谋篇布局，着力打造新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等新增长引擎，不断凸显我国在全球价值链上的产业优势和技术优势。企业要秉承匠术理念，发挥其在研发应用领域的强项功能，围绕创新要素集成和科技成果转化要点，努力推动构建由优势企业牵头、高等院校支撑、创新主体协同的集成联合体。与此同时，在新兴产业和未来产业领域积极探索实践，不断培育新型劳动者，不断开辟生产生活新赛道，为发展新质生产力提供不竭动力源泉。
以匠德筑牢新质生产力发展的向善本性
“匠德”是对职业的专注，敬业而有为。德是工匠之魂，是工匠精神的内涵和灵魂。“匠德”着重强调工匠敬业奉献的道德品质和乐于奉献的人文素养，重点突出工匠所展现出的爱国为民的理想信念和爱岗敬业的精神境界。
爱国、敬业、诚信、友善，既是公民的基本道德规范，也是每位匠人的职业遵循。这作为一种道德指向依据，既对工匠精神培育具有重要意义，也对我国产业升级具有推动作用。当下，技术革新、社会进步日新月异，劳动者应当沉淀自身、提升修养，秉承“技无止境”的理念，追求非凡卓越的品质，不断厚实“匠德”的生长土壤，为发展新质生产力发光发热。
加快发展新质生产力，对于满足人民群众对美好生活的需要具有重要作用。如今，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质生活提出了更高要求，在文化生活和生态文明上都提出了新要求，需要更多层次和更多维度的产品和服务。为此，要以匠德筑牢新质生产力发展的向善本性，大力培育拥有“技之骨”与“匠之心”的工匠群体，为人民群众提供更加丰富、更高品质的产品和服务，更好满足人民群众对美好生活的新需要和新期待。
（作者单位分别系武汉理工大学马克思主义学院、武汉大学马克思主义学院）
