□ 周宝生

《十八堂课》是武汉东湖学院驻校作家刘益善先生，在武汉东湖学院开办的人文系列讲座一部分内容的结集。请刘益善先生来做这个讲座，向当下大学生们进行人文方面的系列教育，提高当下大学生们的人文素养，扩大他们的知识面，对于他们的专业学习与人生的成长都是有重大意义的。

我与益善先生相识已几十年了，他为湖北嘉鱼官桥八组和田野集团的发展进步，在文化宣传上做了许多事情。他第一个用文学作品来反映官桥八组和田野集团改革开放、乡村振兴的经历和过程，在《人民日报》发表散文《鄂南第一村》，在《诗刊》发表小叙事诗《中国最小的官》等一系列作品，也是田野集团创办武汉东湖学院的见证人。

益善先生退休后，我们邀请他到武汉东湖学院做驻校作家，希望他能给学生教教课。武汉东湖学院是一所以理工科为主的学校，没有中文系，所以他就开办了一个人文系列讲座，而学理工科的学生，在校读书期间，特别需要人文科学的学习。益善先生在关于读书与人生的一课中举的例子，很能说明这个问题。2013年上海复旦大学发生一起投毒案，该校医学院2010级研究生黄洋中毒身亡，投毒者是室友林森浩。林森浩为什么投毒呢？他说他看不惯黄洋，决定投毒是出于愚人节整人的想法。林森浩被判死刑后，在监狱里接受记者采访时说：“这段时间在读文学经典，过去由于理工科的书读得太多，思维太直，不懂得拐弯，做事不计后果，不会考虑别人的感受，所以犯下了死罪。要是过去多读些人文社科类书，我也许不会这样干。”还有个云南大学生物技术专业的学生马加爵，因与同学发生矛盾，被同学看不起，产生自卑心理，竟锤杀4名同学。对于杀人动机，马加爵的心理表述是：“我真的迷失方向了，觉得不知道该怎么生活下去了。”这种“有点想不开，恨他们就杀人”，是一种极端的行为。如果马加爵平时读了优秀的社科文学类经典作品，思想开阔，善于思考，能辩证地看问题，有自己的人生目标与追求，这种悲剧就有可能避免。

几年来，益善先生定期在武汉东湖学院开办人文系列讲座，精心备课，倾心讲授，在新时期大学教育中奉献了余热。我和他是老朋友，他也把自己当作官桥八组和武汉东湖学院的朋友，愿意为官桥八组和武汉东湖学院做些事。我和官桥八组、田野集团、武汉东湖学院感谢益善先生，也感谢所有为我们做过事的各界朋友。

益善先生的这十八堂课，内容涵盖文学、历史、文化、读书、人生等等内容，以自己的研究、阅读、创作实际、社会调查和人生经历，叙说了他的体会、见解、经验，深入浅出，鞭辟入里，而且故事性强，令人读后，如饮甘泉，深受启发，得到提高。他介绍的获诺贝尔文学奖作家阿列克谢耶维奇、索尔仁尼琴和他们的作品，他叙说的历史人物熊廷弼的悲剧人生和曾侯乙编钟的出土，他介绍深藏功名的老英雄张富清的无私奉献，还有美籍华人女作家张纯如所写的《南京大屠杀》，还有他说的抗战时中山舰的传奇和民间收藏故事，他说的文学的作用、读书的作用，他说的写作经验等等，无不都是他多年的心得，我们受之，必定有益。

当代的大学生们，是天之骄子，是时代的希望，是祖国的未来，是民族的寄托。中国的强盛，人民的安乐，要你们来承担。你们提升了人品素质，你们明白了事物的道理，你们学好了各种社会科学知识，你们走上社会，就能接下父辈的担子，你们就会成为中国发展建设的精兵强将。人文知识的学习，是你们成长不可或缺的重要一面。

刘益善先生的《十八堂课》，是大学生们提高人文素养的重要读本。是为序。