□ 田辉玉
深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要论述，高校要紧紧抓住基层党组织这一重要堡垒，抓住基层党建工作队伍这一关键力量，聚焦专业强化素质、聚焦主业强化效能、聚焦敬业强化担当、聚焦事业强化导向，把高校基层党建工作做精、做深，以高质量党建引领高质量发展。
聚焦专业强化素质
坚持和加强党对高校的全面领导，加强和改进高校党的建设，迫切需要在高校基层党建工作队伍的高素质专业化上下功夫，有针对性地强化专业意识、专业知识和专业能力。
专业意识。党建工作政治性、政策性、规范性强，知识性、技能性、专业性也很强，高校基层党建工作更是如此。一方面，高校要强化专业意识，在选优配强、激励关爱和引进聘用专业人才上同步发力，建强以院（系）级党组织书记、师生党支部书记、专职组织员等为代表的基层党建工作队伍。另一方面，高校基层党建工作队伍自身要强化专业意识，自觉接受专业训练和实践锻炼，练就推动发展、服务师生和发现处置矛盾、防范化解风险等过硬本领，真正成为“党建工作的内行人”。
专业知识。高校党组织要有针对性地强化学习培训，引导基层党建工作者学习马克思主义理论，将马克思主义立场观点方法转化为认识世界、改造世界的强大思想武器；学习党章党规党纪和党的重要文献，对党的理论、路线方针政策、基本知识和纪律规矩了然于胸；学习党建业务知识，对党员教育管理和发展党员等具体党务工作的流程、要求熟练掌握；学习思想政治工作、教育教学规律等知识，学习所在单位的学科、专业知识等有利于做好党建工作的各项必要知识。
专业能力。高校基层党建工作者要自觉增强思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性；要自觉增强实践能力，坚持在学中干、在干中学，加强斗争精神和斗争本领养成，强化问题意识，大兴调查研究，善于向理论找方法、向规律找思路、向标杆找经验、向实践找答案。
聚焦主业强化效能
精准定位。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》在明确规定高校党组织工作应当遵循原则的同时，分别就高等学校党的委员会、院（系）级单位党组织、教职工党的支部委员会、学生党支部的主要职责进行了具体规定。高校基层党组织要善于在对标对表中精准定位，立足不同组织层级、结合所在单位和所覆盖党员特点，把党中央和上级党组织各项部署要求转换为党建工作的具体目标清单、任务清单、责任清单，做到有的放矢、有效发力。
把握重点。高校基层党组织要在宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议，严格执行“两项议事规则”，领导思想政治工作，加强师德师风建设，落实意识形态工作责任制，领导群团和学术组织等具体工作中，强化政治把关和政治引领。要通过严格党组织自身建设、严密组织体系、严肃组织生活，抓好党支部建设，做好党员教育管理监督服务，常态化联系服务人才、志愿服务师生等路径，不断强化组织动员和组织保障，切实把师生“拧成一股绳”。
落实责任。高校基层党建工作者特别是基层党组织负责人，要牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建就是不称职，党建出问题是渎职”的责任意识，带头落实并完善知责、明责、履责、尽责的基层党建工作责任体系，做到守土有责、守土负责、守土尽责，把对党的事业的责任、对教育事业的责任、对学校发展的责任，对本单位建设的责任和对师生员工的责任扛在肩上、放在心上、抓在手中，以实干、实效、实绩立身。
强化抓手。高校是人才聚集、培养人才的地方，各项工作的主体和对象都是人，高校基层党组织要充分认识这一特性，坚持把思想政治工作作为开展高校党的建设的重要抓手。要立足线上线下，创新方式方法，一体做好“三全育人”“五个思政”，推进教师和学生两个主体的思政工作同向发力、相互促进。要注重将解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强思想政治工作的实效性。
聚焦敬业强化担当
基层党建工作者是高校党组织体系中的重要力量，要从全局上担当、在大局中作为，把对党的忠诚体现到模范践行宗旨意识的一言一行中、示范带头建强组织的一举一动上。
在党意识。在高校从事党建工作，要有角色意识、职责意识，要有党兴我荣的自觉，牢记自己的第一职责是为党工作，将个人职业与党的事业密切关联，在党爱党，全力兴党强党。要在具体工作中，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央要求的坚决落实、党中央禁止的坚决抵制，把新时代党的建设总要求落实到高校的每一个基本组织单元中。
重“务”意识。要重事务，在基础工作、常规工作中强化业务水平，条分缕析、忙而不乱，在精益求精中体现担当；要重服务，有服务党员、服务群众的意识，真心实意关心师生，真情实感爱护师生，当好干部职工的贴心人，在发挥好党建工作凝聚力中体现担当；要重实务，坚持目标导向、问题导向和效果导向相结合，精准对接和服务于组织所需、基层所盼、师生所难，项目化、工程化、精品化做好基层党建工作、党务工作，在工作的务实有效中体现担当。
创新意识。高等教育发展进入新阶段，“95后”“00后”教师和学生已成为高校新力量，网络信息技术不断催生学习工作生活新形态。高校基层党建工作者要在坚持守正创新中体现担当，主动识变、应变、求变，持续不断激发一线活力，通过优化组织设置、创新活动方式等路径，大力推动“+党建”向“党建+”的格局转换，打造体现自身特点、有效管用的党建品牌，实现基于不同基础和对象的机制载体多样化，提升党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
聚焦事业强化导向
“保落实”。要坚决落实上级各项决策部署要求，不打折扣、不做选择、不搞变通。要坚决落实学校党建工作要求，率先带头、模范执行、积极作为。要坚决落实本单位研究决策事项，起到应有的监督保障作用。
“齐人心”。要注重探索理想信念教育有效路径，引领本单位师生不断深化对中国共产党“能”、中国特色社会主义事业“好”、马克思主义“行”的认知认识认同，对强国建设、民族复兴伟业充满信心。要注重运用师生共谋发展战略、共商发展问题、共促发展举措、共享发展成果的有效方式，团结凝聚师生心往一处想、劲往一处使，增强对本单位发展、学校发展的信心。
“足动能”。基层党组织自身建设要坚强有力，充分彰显战斗堡垒作用；党员教育管理要坚强有力，充分发挥好骨干作用、带头作用、桥梁作用。基层党组织及其党员干部，要切实增强主动精神，对本单位长远发展进行深入思考谋划，敢于自我加压、争优创先，形成推动发展的强大动能。
“好形象”。要善于发现和培育先进典型，积极宣传本单位和学校在科研成果突破、人才培养提升等方面的典型事迹，促进党员干部和师生增强自信、见贤思齐、积极向上。要善于以党建引领文化建设，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化基因，植根于构建积极进取、崇尚学术、开放包容、和谐有序的大学文化之中，塑造本单位和学校良好形象，有效提升文化软实力。
“强育人”。立足办党和人民满意的高等教育，紧紧围绕人才培养这个高校一切工作的出发点、落脚点，将党建工作和学科建设、专业建设、队伍建设等融合起来，一体落实“五育并举”，一体培养学生的知识技能和学生的品德修养，一体锻造建设者和接班人。立足党的事业后继有人这个根本大计，把青年工作作为战略性工作来抓，切实做好优秀青年大学生的政治吸纳工作，切实提高大学生党员发展质量，为党和人民的事业不断注入新生力量。
（作者系武汉纺织大学党委书记）
