□ 湖北日报评论员 周磊

阅读提要

实干担当是我们党成就伟业的重要法宝，在埋头苦干中谋发展，在担当作为中破难题，理应成为广大党员干部的共同行动。

实干担当促进发展，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一。实干担当是我们党成就伟业的重要法宝，在埋头苦干中谋发展，在担当作为中破难题，理应成为广大党员干部的共同行动。

干部敢于担当作为，既是政治品格，也是从政本分。任务面前勇挑大梁，矛盾之中迎难而上，危急时刻挺身而出，百余年来，一代代共产党人为人民担当、为民族担当，用实际行动生动诠释了担当作为的丰富内涵。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。担当大小，体现着党员干部的胸怀、勇气、格调。由此出发，更能体悟习近平总书记强调“党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福”的深意所在。

古人云：“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”体察一个干部的觉悟、境界和水平，关键就看在党的事业面前、在人民群众的福祉面前，敢不敢当“开路先锋”，能不能挺起腰杆前进。我们正处于前所未有的变革时代，艰巨繁重的发展任务，千头万绪的治理课题，无不呼唤更多知重负重的担当者、起而行之的行动者、攻坚克难的奋斗者。从焦裕禄“革命者要在困难面前逞英雄”，到谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”；从廖俊波“认准的事，背着石头上山也要干”，到黄文秀“只有扎根泥土，才能懂得人民”……一大批优秀干部成就了不凡业绩，树立起敢于担当、善于作为的榜样。

担当是党员干部必备的基本素质，无论身处什么位置，该挑起的担子一分也不能少。现实当中，仍有少数干部或平庸不为，守摊子、混日子，既不惹麻烦也不求作为；或拈轻怕重，不挑担子挑肥瘦，成绩面前怕人不知，碰到矛盾绕道而走；或爱惜羽毛，不讲党性讲人情，不看原则看面子；或能力不足，习惯击鼓传花，甘当“二传手”。不愿担当、不敢担当、不善担当，表面上看是工作作风问题，实质上是理想信念动摇、宗旨观念滑坡的问题，耽误的是党和国家事业发展，损害的是民生福祉。

仅有担当的勇气还不够，必须要有担当的能力。面对复杂多变的外部环境，怎样在稳增长的同时推动高质量发展？推动经济社会发展全面绿色转型，如何处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系？当改革剩下的都是难啃的硬骨头，怎么避免“只捡掉地上的麦穗，不碰荆棘丛中的玫瑰”？试问，哪一个不需要担当精神去破解？如果你高高挂起，我也当甩手掌柜，事业如何往前推进？如果只想当官不想干事，怎配做人民公仆？做事总是有风险的。正因有风险，才需要担当。

习近平总书记强调：“为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。”每一项任务都是“重担子”，每一个目标都是“硬担子”，党员干部既要依靠学习提升能成事的真本领，也要依靠实践练就敢担当的宽肩膀。用一贤人则群贤毕至，在选人用人上体现讲担当、讲作为、讲实干的鲜明导向，让不敢扛事、不愿做事、不会干事的人没位子，让能挑重担、扛大梁、打硬仗的人挑担子，如是，愿担当、敢担当、善担当必然会蔚然成风。