湖北日报全媒记者 张倩倩 通讯员 陈诗灵 陈克茂

我国正推进职教高考改革，扩大高校面向中职学生的招生规模。去年教育部提出，要推动中职学校多样化发展，从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。《2022中国职业教育质量年度报告》显示，2021年，中职毕业生升学总数超180万人，升学比例达55.9%，同比增加34.67万人。

早在2011年，我省就率先实行高考改革的“破冰之举”——技能高考。十多年来，其报名人数从首届500名发展到去年突破10万人，成为我省选拔高素质技术人才的重要途径。“3+2”分段制、五年一贯制、国际交流合作办学……湖北日报全媒记者采访发现，中等职业教育是职教的起点而不是终点，中职生的升学刚需，正获得越来越多的正视和支持。

计算机“小白”进阶“专业学霸”

6月16日下午，尽管高考结束已有一周，收到学校邀请，孙玉龙还是赶到学校的主题展馆，做起讲解员。眼前侃侃而谈的“社团达人”，让人很难与3年前自卑迷茫的少年联系起来。

上中职学校，是孙玉龙中考失利后的被动选择。刚进入武汉市电子信息职业技术学校时，孙玉龙觉得输人一等，消极颓废，不爱与人交流。在班主任常家洁的鼓舞下，孙玉龙加入了文艺社。“我开始有‘想说’的欲望，渐渐地，我发现吸纳别人的意见，可以把事情做得更好。”

2021年，为庆祝建党百年，孙玉龙呼吁同学们排演一出舞台剧《抗战中的奇花——孩子剧团纪事》。从提出想法到视频拍摄落地，历经了4个月，不少同学中途想要放弃，都在孙玉龙的劝说下坚持到底。最终，视频荣获武汉市中职学生“讲好红色故事”二等奖。

这件事之后，孙玉龙的消极情绪一扫而光。“既然来上学，我就不满足于现状，我想升学，想考大学，我决定先从性格上摆正，利用一切机会锻炼自己。”他先是成功竞选了学生会主席，随后又组织开设了乒乓球社、摄影社等社团。

活动之余，孙玉龙专心学习，猛攻计算机专业课。入学前，他从未接触过电脑，打字时用手指一个个寻找按键，甚至不会开机。备考期间，他将教室“搬到”学校机房，每天坚持最早到、最晚离开，利用午休练习实操，回家后仍坚持学习。

今年4月的技能高考中，孙玉龙取得473分，加上高考文化课估分，他明白“大学梦”近在咫尺。“很多人以为进了职校就没前途了，事实上我们都能参加高考。中职生不低人一等，人要往高处走，积极向上发展。”

常家洁介绍，武汉市电子信息职业技术学校是最早一批开办技能高考的中职学校，目前已培养354名本科学生，近七年来平均本科升学率高达20%，专科升学率保持98%以上，技能高考水平位居武汉市同类学校前列。

考上世界50强名校研究生

“我想成为既有技术又有学历的人，身边的人都在往这个方向努力，这也是当前招聘的现实要求，所以需要进一步深造”。6月17日，正在澳洲墨尔本大学攻读教育学研究生的胡晋哲有感而发。

2014年，胡晋哲考入武汉市旅游学校就读，恰逢该校开设第一届中澳国际班。这是武汉市旅游学校与澳大利亚墨尔本理工学院联合办学成果，学校引进澳方TAFE课程包，与技能高考、“3+2”中高职衔接等课程进行对照重组，形成中澳课程有机结合的课程体系。

时至今日，胡晋哲仍对这段学习时光记忆犹新。“学校校风严谨、管理规范，破除了我对中职学校的刻板印象。跟着老师走，我们就可以完成TAFE课程，我努力的方向主要是攻关雅思。”他网购了大量的资料、录制课，每天不间断听、读、写，练习口语和写作。

三年后，胡晋哲以雅思5.5分的成绩考入墨尔本理工学院酒店管理专业，此时他已取得澳洲酒店管理职业三级证书，入校后衔接职业四级证书，一年后即升入本科。

进入海外华人圈，胡晋哲感受到一种“拼尽全力”的竞争氛围。“无论是留学生同学，还是当地的华人朋友，都非常努力地在备战名校，鼓舞着我追求更好的未来。”

2019年，胡晋哲做了一个大胆决定——转学到维多利亚大学幼教专业，从职业三级证书读起，这直接导致他延迟一年，直到2022年7月才取得本科学位。与此同时，他成功申请到世界QS排名第37名的墨尔本大学教育学研究生。

“文凭不是衡量人的唯一标准，我相信中职生通过努力，也能与名校生缩小差距。我的目标很明确——读更好的学校！”胡晋哲说，在澳洲读幼教专业，需要有丰富的实习经历，为此，他从国内买了很多教具，带着孩子们体验不同于常规澳洲教育的幼儿园生活，获得家长、教师的认可。

自2014年9月开办中澳项目以来，武汉市旅游学校已培养近百名毕业生，其中25人海外升学，2人进入世界QS排名前50的大学就读研究生，43人国内升学，12人就业，80余人获TAFE证书。