湖北日报全媒记者 张倩倩 通讯员 王雯婷 陈克茂 陈诗灵

在武汉，心理健康课程已成为不少中小学、幼儿园的“必修课”，学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局不断完善。

5月24日，在硚口区崇仁路小学，首届湖北省未成年人心理健康教育宣传月启动现场，由武汉市第二十九中学带来的一出校园心理剧《亲爱的小孩》引发观众强烈共鸣。

该剧改编自学生的真实经历，展现了青少年走出成长烦恼，与家人和解，接纳自己的心路历程，曾获武汉市首届校园心理剧大赛金奖、武汉市首届青年心理情景剧大赛优秀剧目奖。

硚口区教育局相关负责人介绍，在中学生中推行心理剧展演，让学生参与编排、展演、观看，有助于他们获得深切的心理体验和感悟，预防和消除心理隐患，形成良好的心理品质。

偏远的农村小学，心理健康教育也开展得有声有色。5月18日，江夏区金水武当新村小学大课间活动期间，三对近期有过摩擦的学生，被邀请在师生面前互夸5个优点。

“你饭量大”“你真帅”“你乐于助人”“你很有礼貌”……学生之间，从一开始赌气斗嘴，一步步变为真诚夸赞。其中一对学生甚至湿了眼角，最终相互拥抱，握手言和。该校心理健康教师适时讲解了处理人际关系和调适情绪的3个小妙招。

近日，教育部等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求各级各类学校配齐心理健康教师，中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师。

江汉区教育局心理健康教研员何晶介绍，目前该区50多所中小学，心理健康专兼职教师达100多位，平均每所学校约2位。“我们每月组织心理健康教师集中培训一次，每次时长不低于8小时。”

家庭教育是学生健康成长的关键一环。由江汉区教育局承建的武汉市家庭教育心育平台，2021年4月起，面向全市中小学生家长，提供家庭教育以及青少年儿童心理指导的在线课程。

截至目前，该平台共展播9大模块、50个主题的150多节家庭教育精品微课，点击最高峰值达每小时13万次，年度总访问量超400万次。