□ 杨朝清

在浙江宁波市鄞州区五乡中学，有这样一位食堂阿姨，全校师生都认识她。老师们谈起她时，甚至还会“嫉妒”地说：“回来看她的学生比看老师的还多。”离高考还有十多天，食堂阿姨还走进毕业班，化身“思政老师”，“老母亲式”叮嘱毕业生：常回来看看，阿姨一直在食堂三楼，请你们吃面条。（5月24日《宁波晚报》）

哲学家费尔巴哈有句名言，“人就是他所吃的东西”。食物犹如一根社会联结的纽带，食堂阿姨和同学们朝夕相处，通过频繁、紧密的交往和互动，也能形成一个互惠互信、情感认同的社会集合体。

能给自己孩子吃的东西才会做给学生们吃、打菜从来不“手抖”、总给学生多加块肉或蛋、体育生很晚才能吃饭那就等到很晚……食堂阿姨做的都是一些工作中的平凡小事，但传递的善意和温暖，学生们不仅接收到了并且铭记于心、投桃报李。让食堂阿姨化身思政老师，不仅彰显了学校和教师对普通劳动者的尊重与敬意，也是一种育人创新。

食堂阿姨的工作并不起眼，只要用心用情、爱岗敬业，不起眼的工作也同样会被他人认同与尊重。不论是“邀请保安国旗下讲话”，还是“扫地阿姨成大学老师”，哪怕没有耀眼的学历，没有教师身份，一些普通劳动者也可以发挥春风化雨的育人功能。让普通劳动者被看见、被记得，本身就是一种无声的教育。